Mose
Seine Geburt, sein Leben, seine Berufung
Gottes Handeln durch Mose
Der Weg Israels aus Ägypten ins gelobte Land
Gebet
Was ist Gebet?
Warum beten wir?
Gebet praktisch Psalm 23
Geborgenheit in Gott
Gemeinschaft mit Gott
Anhand von Geschichten das Wesen Gottes kennen lernen
Identität – Geborgenheit in Gott
Wissen um die Geborgenheit in Gott
Mittelater – Luther
Das Leben im Mittelalter – was die Menschen damals glaubten
Ein Tag im Leben eines Kindes im Mittelalter
Klöster und Mönche
Luther, Jugend- und Bekehrungserlebnis, sein Weg und sein Leben
An die Liebe glauben: geistliche Persönlichkeiten
Franz von Assisi
Mutter Theresa
Joseph
Jesus und die Kranken
Abraham und Sara
„Ich lebe, ich bin einmalig“ – Die Kinder erzählen von sich.
Ps. 139, wir sind von Gott gestaltet in unserer Einzigartigkeit.
König David - ein Mann nach dem Herzen Gottes
David und Samuel
David und Saul
David und Goliath
Am Königshof
David und Michal
David und Jonathan – Freundschaft
David und Batseba
Was erfahren wir über Gott durch das Leben David’s –
David als Vorbild als „Mann Gottes“
Apostelgeschichte
„Die großen Taten der Apostel – und das Wirken des Heiligen Geistes“
Pfingsten
Missionsreisen
Bekehrung des Paulus
Philipi
Das römische Weltreich zur Zeit Jesu
Der Weg von Malta nach Rom
Christliche Feste
Weihnachten, Ostern
Wissen um die Geborgenheit in Gottes Liebe „Verlust“
Passion und Ostern
Die Abrahamitischen Religionen
Judentum, Islam
Selbstannahme: Du bist wertvoll
Selbstannahme: jeder Mensch ist anders, der leistet seinen Beitrag
Gottes Namen: Gott hat Namen
So ist Gott: sein Wesen, seine Fähigkeiten
Junge/ Mädchen ( optional)
Gebet/ Gebetsformen/ das Vaterunser
David – Umgang mit Macht, David und Batseba
Aufstieg zum Königtum Saul/ David/ Berufung
Richter zur Königszeit
Simson
Gideon
Die israelitischen Stämme
Mose Lebensweg, Berufung, Geschichte der Israeliten
Die zehn Gebote
„Fremdsein“ – Kultur
Refrate: Länder und Kulturen werden vorgestellt
Leben in der Multikulturellen Gesellschaft
Sprache – Kommunikation
Kinderrechte in der UNO
Rechte und Pflichten von Kindern
Jesus zu seiner Zeit:
Geographie, politische Situation
Religiöse Gruppen
Gleichnisse:
Wunder:
Die Bergpredigt
Leben im Römischen Reich
Hinduismus
Martin Luther
- Entstehung der ev. Kirche
5 Solas Luther
Ablass vs. Gnade
Die Gesellschaft/Geschichte der Reformationszeit
Wo wird Reformation heute sichtbar?
Wie wirken sich Luthers Lehren auf mein Leben aus?
Bibelstellen dazu
Gnade zur Vergebung d. Sünde
Gott als Richter und Retter
Was wird heute in den Gemeinden gelebt?
Wie kann ich durch Christus Gutes tun?
Schöpfung vs. Evolution
Schöpfungstage erarbeiten
Evolutionsgedanken vorstellen
Beide Theorien vergleichen
Gesetze der Menschen aus Bibel herleiten
Evolution kennt keine Rechtfertigung der Sünde
Schöpfung als Grundlage für Glauben festlegen
Naturfotografien als Plakat
Bibl. Bericht lesen
10 Gebote und Doppelgebot der Liebe
Sünde- Tod/Gnade Erlösung
Heilsgeschichte andeuten
Gott als Schöpfer ehren
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Das Mahl des Herrn
Das Mahl des Herrn
Das Mahl des Herrn
Gebet
Gebet
Gebet
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bemerkung: Das Fach Religion fördert vor allem die Personale Kompetenz (Selbstwahrnehmung/Selbstkonzept/Selbstregulierung)
und die Sozialkompetenz (Soziale Wahrnehungsfähigkeit/Rücksichtnahme und Solidarität/Kooperation/Umgang mit Konflikten/Gesellschaftliche Verantwortung/ Interkulturelle Verständigung)
Es gibt in den Klassen 8-10 keinen festen Zeitplan und Lehrplan. Die Schüler dürfen sich aus Wahlthemen aussuchen was sie gerade am meisten beschäftigt.
Aufgrund der obrigen Erklärung fallen die Spalten Zeit und Kompetenzen und Arbeitswiesen weg. Die Fachbegriffe und Lehrstoff wie gesagt können in jedem der drei Altersstufen auftreten.
Spalte Bekenntnis ist im Fach Religion selbsterklärend und allgegenwärtig. Hier sind aber nicht die Begriffe von Klasse 5,6,7 erwähnt
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Das Mahl des Herrn
Das Mahl des Herrn
Das Mahl des Herrn
Gebet
Gebet
Gebet
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bemerkung: Das Fach Religion fördert vor allem die Personale Kompetenz (Selbstwahrnehmung/Selbstkonzept/Selbstregulierung)
und die Sozialkompetenz (Soziale Wahrnehungsfähigkeit/Rücksichtnahme und Solidarität/Kooperation/Umgang mit Konflikten/Gesellschaftliche Verantwortung/ Interkulturelle Verständigung)
Es gibt in den Klassen 8-10 keinen festen Zeitplan und Lehrplan. Die Schüler dürfen sich aus Wahlthemen aussuchen was sie gerade am meisten beschäftigt.
Aufgrund der obrigen Erklärung fallen die Spalten Zeit und Kompetenzen und Arbeitswiesen weg. Die Fachbegriffe und Lehrstoff wie gesagt können in jedem der drei Altersstufen auftreten.
Spalte Bekenntnis ist im Fach Religion selbsterklärend und allgegenwärtig. Hier sind aber nicht die Begriffe von Klasse 5,6,7 erwähnt
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Die Taufe
Das Mahl des Herrn
Das Mahl des Herrn
Das Mahl des Herrn
Gebet
Gebet
Gebet
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Von Bekehrung und Wiedergeburt
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Sektenkunde
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Satan und Okkultimus
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Weltreligionen
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bibel und Sexualität
Bemerkung: Das Fach Religion fördert vor allem die Personale Kompetenz (Selbstwahrnehmung/Selbstkonzept/Selbstregulierung)
und die Sozialkompetenz (Soziale Wahrnehungsfähigkeit/Rücksichtnahme und Solidarität/Kooperation/Umgang mit Konflikten/Gesellschaftliche Verantwortung/ Interkulturelle Verständigung)
Es gibt in den Klassen 8-10 keinen festen Zeitplan und Lehrplan. Die Schüler dürfen sich aus Wahlthemen aussuchen was sie gerade am meisten beschäftigt.
Aufgrund der obrigen Erklärung fallen die Spalten Zeit und Kompetenzen und Arbeitswiesen weg. Die Fachbegriffe und Lehrstoff wie gesagt können in jedem der drei Altersstufen auftreten.
Spalte Bekenntnis ist im Fach Religion selbsterklärend und allgegenwärtig. Hier sind aber nicht die Begriffe von Klasse 5,6,7 erwähnt