Lernleitfaden -> Englisch

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Begriffe
Methoden
Inhalte
Bekenntnis
Sonstiges
 

Jahrgang 0

 

Jahrgang 1

Sprechen, Singen, Spielen, Einmalen, Singen mit Bewegung, Basteln, Bücher vorlesen. Richtig Aussprache. Identifiziert die Wörte von Bildern.
Namen & vorstellen: What is your name? My name is … I am … Farben: red, blue, green, yellow, orange, white, black, pink, brown Zahlen: 1-10 Familie: mom, dad, grandpa, grandma, sister, brother Tiere: dog, cat, fish, bird, cow, pig, sheep, duck, bear, tiger, lion, monkey, elephant Schule Sachen: pencil, pencil case, school bag, folder, glue, book, desk, chair Spielzeug und Aktivitäten: ball, doll, game, car, Teddy bear, train, football, basketball, singing, dancing Körper und Kleidung: hand/hands, foot/feet, arm/arms, leg/legs, eye/eyes, ear/ears, finger/fingers, mouth, stomach, face, nose Jahreszeiten und Ferien: spring, summer, fall/autumn, winter, Easter, Christmas Eve, Christmas, New Year’s Eve, birthday party
Schöpfung: Gott hat mich gemacht, Gott hat die Tiere gemacht Arche Noah: Tiere Weihnachten: Ostern: Lieder: Jesus Loves Me, He’s Got the Whole World in His Hands

 

Jahrgang 2

Präpositionen: over, under, in front of, beside, behind, in, on (The ball is on the desk. The ball is under the chair.)

Gefühle: happy, sad, angry (How are you? I am happy.)

Mögen/Nicht mögen: I like apples/football. I don’t like yogurt/jumping rope.

Ich kann/Ich kann nicht: I can kick the ball. I can’t jump.
Sprechen, Singen, Spielen, Einmalen, Singen mit Bewegung, Basteln, Bücher vorlesen
Namen & vorstellen: How old are you? I am 8 years old. When is your birthday? My birthday is … Zahlen: 1-20 Tiere: rabbit, hamster, mouse, chicken, sheep, giraffe, snake Schule Sachen: pencil sharpener, computer, board, wall, sink, window, door, rubber, Spielzeug und Aktivitäten: airplane, boat, fire truck, jumping rope, running, table tennis, playground Körper und Kleidung: climb up, jump over, kick, walk, crawl, run; pants, shirt, shoes, Jahreszeiten, Wetter, und Ferien: rain, sun, sunshine, clouds, snow, sky, wind Essen und Getränk: water, juice, apple, banana, carrot, potato, orange, sausage, French fries, cake, ice cream, bread, yogurt
Schöpfung: Gott hat mich gemacht, Gott hat die Tiere gemacht Arche Noah: Tiere Weihnachten: Ostern: Lieder: Jesus Loves Me, He’s Got the Whole World in His Hands Gebete: God is good, God is great, let us thank him for this food. Amen.

 

Jahrgang 3

Zeit erzählen: What time is it? It is … o’clock. in the morning, in the afternoon, in the evening, at night

Fragen über Essen und Getränk: What would you like to eat/drink? I’d like a hamburger, please. I’d like apple juice, please. Do you like pizza? Yes, I do. No, I don’t.

Lesen und schreiben kurze Sätze, Mittagessen Speisekarten, Fähigkeiten, Nummern,
Sprechen, Singen, Spielen, Einmalen, Singen mit Bewegung, Basteln, Bücher vorlesen, Schreiben, Lesen, Vokabel Tests, Hausaufgaben
Namen & vorstellen: Where do you live? I live in Wiesbaden. Farben: pink, purple, grey Familie: aunt, uncle, cousin, friend/friends Tiere: guinea pig, turtle, goat, Schule Sachen: scissors, ruler, coloured pencils, notebook, school yard Spielzeug und Aktivitäten: slide, swing, trampoline, slimbing walk, sandbox, halfpipe, riding a bike, inline skating, skateboard, hockey, play the piano, play the guitar (Do you play the piano?) Körper und Kleidung: socks, shorts, skirt, dress, coat, boots, hat, scarf, gloves, Jahreszeiten, Wetter, und Ferien: rainy, windy, snowy, fog, foggy, hot, cold, warm, chilly Essen und Getränk: hamburger, steak, apple juice, orange juice, pizza, spaghetti, rice, salad, egg/eggs, cheese, tomato/tomatoes, fish fingers, can of soup/tin of soup, fruit, vegetables
Schöpfung: Gott hat mich gemacht, Gott hat die Tiere gemacht Arche Noah: Tiere Weihnachten: Ostern: Jonas und der große Fisch: See, Sturm, Erbarmen, Lieder: “Jesus Loves Me”, “He’s Got the Whole World in His Hands, Deep and Wide”, “Father Abraham”, “Father I adore you” Gebete: “God is great, God is good, let us thank him for this food. Amen.” “Come Lord Jesus be our guest, let this food to us be blessed. Amen.”

 

Jahrgang 4

 

Jahrgang 5

Subjekt, Verb, Objekt, Artikel, Nomen, Adjek-tiv, Adverb, Zeit-form, Partizip, Pronomen
Hören, Lesen Sprechen, Schreiben
Present continu-ous Present simple

 

Jahrgang 6

 

Jahrgang 7

Simple past, present perfect, irregular verb forms (infinitive, simple past, past participle), for vs. since, reflexive pronouns, giving an opinion, tak-ing and leaving a phone message.
+ mediation, longer texts (sto-ries) within each chapter, 90% of class is taught in English,
UK: England (London, the countryside, Liverpool), Scot-land, Ireland Life in a big city vs. life in the country; friend-ship; world cul-tures; travel; sports;
Andacht auf Fremdsprache, Memorize verses, learn books of the Bible

 

Jahrgang 8

+ Zusammenfassen
Lektüre: Theme Sklaverei
Bibl. Sicht des Menschen/ Rassismus

 

Jahrgang 9

Reported speech, ques-tions, com-mands
100% Englisch
1. Australia 2. World of work 3. South Africa, India Kolonialismus
Wie hat Gott mich erschaffen? Mit welchen Talenten/Begabungen?

 

Jahrgang 10

Nutzer ist kein Admin